一、活动宗旨

为进一步发挥团的战斗力和凝聚力，发挥班级团支部的模范带头作用，进一步培养员工的创新精神和实践能力，帮助员工自主学习，独立思考，发展员工的个性特长，为员工的禀赋和潜能开发创造一种宽松的环境，从而成立“团员学习小组”。学习小组借助团队的优势互补，以互助互进为原则，相互交流，互相帮助，共同提高，并通过学习活动带动全班学习热情，提高班级整体凝聚力。

二、活动目标

1、发展员工思维，拓展员工能力，加深对综合知识的学习掌握；

2、为员工创造施展才华，挖掘潜力的机会，提高员工的知识技能；

3、丰富校园文化生活，培养员工团队协作精神，融洽师生感情；

4、提高员工自主发现问题、分析问题、解决问题的学习能力。

三、活动时间与内容

1、各小组按照团总支活动安排统一或自主活动，每周一次。

2、在团总支没有安排活动内容的前提下，各小组成员本着对自已负责，对小组负责的原则，根据自身实际，可以内部确定本组学习内容及活动开展主题。

四、活动形式

各小组制定本组学习活动方案，活动可采取学习交流会、故事分析、时政问题辩论、团的理论知识竞赛等各种形式多样、丰富灵活的学习和组织方式，活动中提倡自由讨论，团队合作。活动主题确定后报班级团支部审核后确定。班会活动结束后，各小组对自己组织的活动情况进行小结，并形成相关材料。

五、活动要求

1、各小组开展活动要有持久性，不能流于形式，注重实效。日常学习活动中，各小组学习应经常进行交流，每两周1次。

2、各小组学习交流应该作好记录。

3、期末结束时，各小组要写出“小组活动总结”。

4、此项活动列入各小组成员综合考核中。

5、团支部及各小组团干要在活动中认真履行职责，发现和培养活动中表现突出的同学，在活动中作好团员发展和培养工作。

6、希望团支书带头，认真制定出有创造性的学习活动方案，鼓励全班同学积极参与，尽快加入到多种形式的学习活动中来。

化学与生命科学学院团委

2012年10月30日